10 de febrero de 2012 — Luego de que la fundación Susan G. Komen Race for the Cure revirtiera su decisión de quitar el financiamiento a la organización de planificación familiar Planned Parenthood tras las críticas recibidas, el gobierno de Obama debería escuchar a la mayoría de los estadounidenses: Estados Unidos, incluso los católicos, apoya fuertemente los derechos reproductivos.
6–10 de febrero /2012 Los cincos mayores bancos de Estados Unidos accedieron al pago de 26.000 millones de dólares como parte de un acuerdo para resolver demandas por prácticas abusivas que dejaron a muchas personas sin hogar y contribuyeron a la crisis financiera del país.
Visita nuestro archivo de reportajes destacados sobre la revolución que puso fin a tres décadas de gobierno de Hosni Mubarak en Egipto.
En el segundo aniversario del huracán Katrina, Democracy Now! transmite desde el
noveno distrito municipal de Nueva Orleáns. Analizamos con dos activistas locales la situación de Nueva Orleáns dos años después de la tormenta: Malik Rahim, co-
fundador del Colectivo por los Intereses Comunes (Common Ground Coleective) y
Alice Craft Kerney de la Clínica de Salud del Noveno Distrito (Lower Ninth Ward Health Clinic).
Un Tribunal Internacional Sobre los Huracanes Katrina y Rita empezó anoche en Nueva Orleáns y seguirá por cinco días. El tribunal reúne a sobrevivientes del huracán, delegaciones internacionales, testigos expertos, un equipo de defensores de derechos humanos y civiles, y un panel de jueces internacionales y estadounidenses.
Escuche/Vea/Lea (en inglés)
Mientras muchos en Nueva Orleáns han esperado dos años para la recuperación, la reestructuración de sus colegios parece haber ocurrido de repente. Poco después de
que el huracán Katrina inundó Nueva Orleáns hace dos años, la legislación de
Louisiana allanó el camino para que el estado asumiera el control de 107 de los
128 colegios en el distrito de Nueva Orleáns. El estado empezó a convertir
inmediatamente los nuevos colegios adquiridos en escuelas "charter" (escuelas públicas independientes, no administradas por distritos escolares, pero que dependen de presupuestos públicos para operar). Hablamos con Nat LaCour de la Federación Estadounidense de Maestros (American|Federation of Teachers.)