Un nuevo estudio revela que muchos escolares en Estados Unidos enfrentan niveles tóxicos de contaminación del aire en sus salones de clase, y que los grupos de bajos ingresos y los estudiantes de color tienen una probabilidad mucho mayor de verse afectados. Los hallazgos, publicados en la revista Environmental Research, se basan en datos de la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos y en un censo que examinó unas 90.000 escuelas públicas del país. El estudio halló que particularmente los estudiantes afroestadounidenses y latinos tienen una probabilidad mayor de asistir a escuelas cercanas a fuentes industriales de contaminación atmosférica vinculada a daños neurológicos, como plomo, mercurio y cianuro.
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